教育部：高校春季開學，執(zhí)行校園封閉式管理！
2021-02-23 11:50:36 點擊：
高校春季學期開學，執(zhí)行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度。
2021年各地和高校春季開學有關(guān)安排
教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
各地和高校根據(jù)教育部部署和屬地政策，認真落實“春季學期正常、安全、錯峰開學”總體要求，提早謀劃春季開學，提前制定開學返校方案。
一、各地教育部門春季學期開學工作舉措
?。ㄒ唬┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門合力保障開學返校。浙江省根據(jù)2020年春秋兩季開學工作經(jīng)驗，按照屬地管理原則，發(fā)揮部門協(xié)作優(yōu)勢，共同做好開學前后校園附近的交通與治安管理、疫情防控處置、輿情管控等開學保障工作。廣東省嚴格落實校園疫情防控工作四方責任，落實重點人員返校分類健康管理要求，全面加強校園日常疫情管理。天津市要求學校制定學生返校接駁的具體方案，若存在集中返校運輸需求，由交通運輸部門協(xié)調(diào)“點到點”運輸。
（二）堅持“分期分批、錯時錯峰”開學。天津市按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”原則，適時發(fā)布春季學期開學安排，要求各校根據(jù)天津市疫情防控要求和教學計劃，優(yōu)化調(diào)整春季開學返校時間，并提前統(tǒng)計每日學生返津規(guī)模。浙江省引導(dǎo)學校避開春運返程高峰，適當延遲學生開學返校時間，按照“一地一策、一校一策、有序錯峰”返校原則，避免同區(qū)域?qū)W校同一時間集中開學。遼寧省實施分類管理，周密制定學生返校批次和時間。如開學前學校所在城市出現(xiàn)疫情，將做好延期開學準備，及時啟動線上教學預(yù)案。
（三）開展環(huán)境清潔消殺和衛(wèi)生整治。浙江省要求學校開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，做好重點區(qū)域衛(wèi)生消毒和設(shè)備檢修。加強食堂衛(wèi)生管理，落實食堂員工健康申報等制度，杜絕帶病上崗。重慶市、四川省、云南省要求高校在開學前全面開展愛國衛(wèi)生運動，開展全面消毒工作，加強食堂環(huán)境整治，做到清潔不留空白，衛(wèi)生消毒不留死角。
?。ㄋ模┟鞔_師生員工返校條件。多地要求在開學前14天以師生員工家庭為單位開展健康監(jiān)測及接觸史、旅行史排查，及時摸排檢測并上報有風險的人員。嚴格做好外省份返校師生員工管控，中高風險地區(qū)師生員工暫緩返校。北京市各區(qū)各校嚴格按照當前北京疫情防控政策執(zhí)行人員返京標準，堅持核酸檢測要求，配齊建好學校健康觀察點。
?。ㄎ澹┲笇?dǎo)做好教學準備。為應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情，提醒師生做好春季學期線上教學相關(guān)準備。加強學生心理健康教育，籌劃組織開學后學生思想調(diào)查和心理健康排查，上好“開學第一課”，做好思想教育引導(dǎo)、解難幫困、心理危機預(yù)防和干預(yù)工作。浙江省布置各高校做好春季學期線上教學工作預(yù)案，加強在線教學平臺和課程建設(shè)，完善線上和線下教學有效銜接機制，認真謀劃春季教學計劃和教學安排，特別關(guān)注畢業(yè)班級。
（六）強化物資儲備和應(yīng)急演練。協(xié)調(diào)各方落實疫情防控物資儲備、應(yīng)急響應(yīng)人財物準備等，開展應(yīng)急預(yù)案演練。四川省根據(jù)疫情防控要求和屬地疫情形勢，修訂完善疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，鼓勵有條件的高校積極組織相關(guān)人員開展培訓(xùn)、演練。重慶市督促指導(dǎo)各級各類學校進一步完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按照科學規(guī)范的程序，開展桌面推演和現(xiàn)場演練，查找漏洞短板，切實提高應(yīng)急處置能力。
?。ㄆ撸┤孀龊脦熒祶彿敌Ｇ靶麄鹘逃?。云南省堅持人物同防、多病共防，多形式多樣開展師生返崗返校前疫情防控、傳染病防治知識宣傳教育，指導(dǎo)師生做好開學前防疫物資儲備，幫助學生熟悉開學返校報到流程，做好返校途中個人防護工作。天津市要求各高校做好學生返校防疫宣傳教育，采用多種形式充分向?qū)W生宣傳解讀疫情防控措施和要求，引導(dǎo)學生嚴格遵守落實家庭所在地和天津市疫情防控要求，指導(dǎo)學生注意返校途中安全，及時了解把握學生思想動態(tài)，切實做好學生心理健康教育和心理危機干預(yù)服務(wù)。
?。ò耍┒綄?dǎo)檢查學校開學準備。河北省教育廳成立11個督導(dǎo)組，強化對各地各學校開學工作的督導(dǎo)檢查和跟蹤指導(dǎo)，確保教育部和省委省政府各項決策部署落實到位。遼寧省組成專項督導(dǎo)組，開學前赴各市、各高校開展重點抽查。要求各校增強應(yīng)對輿情風險意識，暢通內(nèi)部合理訴求反饋渠道，妥善解決學生合理訴求，及時排查和根除輿情隱患，確保校園穩(wěn)定。
二、高校春季學期開學工作舉措
各高校根據(jù)疫情防控形勢變化，嚴格按照國家、教育部和屬地最新政策要求，強化責任意識，明確工作措施，健全工作體系，堅持防控和開學各環(huán)節(jié)實現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣、動態(tài)銜接，適時調(diào)整學生返校組織方案和辦法，全力做好春季開學各項工作。
?。ㄒ唬┲苊懿渴鸱敌Ｇ皽蕚涔ぷ?。
一是成立工作專班壓實責任。多個高校成立寒假和春季學期師生返校專項工作專班，根據(jù)疫情形勢變化動態(tài)調(diào)整春季開學工作方案，做到層層壓實責任，確保寒假留校師生學習生活保障和春季開學師生返校安全、平穩(wěn)、有序。武漢大學成立“2021年春季學期學生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，相關(guān)職能部門等單位為成員單位，組成“學校工作專班”，統(tǒng)籌和指導(dǎo)學生返校工作。北京科技大學統(tǒng)籌校內(nèi)外各方力量，成立協(xié)調(diào)服務(wù)組、學生管理組、教育工作組、后勤保障組、醫(yī)療應(yīng)急組等，全方位統(tǒng)籌疫情和春季開學各項工作職責。
二是摸排師生健康狀況和出行軌跡。各高校在假期保持全過程動態(tài)管理基礎(chǔ)上，繼續(xù)執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，在節(jié)后全面摸排師生寒假期間及返校前健康情況和行程動向，掌握師生返校前不少于14天的健康狀況和出行軌跡。西藏大學要求教務(wù)人員每日監(jiān)測學生健康動態(tài)數(shù)據(jù)，密切關(guān)注和追蹤未上報人員、境外和中高風險區(qū)域人員。西北農(nóng)林科技大學按“一人一審核”辦法，通知符合返校條件的師生在規(guī)定時間返校，并提示返校途中盡量避開中高風險地區(qū)。
三是落實疫情常態(tài)化防控要求。各高校嚴格落實校園疫情防控常態(tài)化措施，做好物資儲備，定期開展重點人員和環(huán)境核酸檢測、重點場所環(huán)境消殺，確保安全開學。湖南大學、西安交通大學等高校全方位做好校園環(huán)境衛(wèi)生，對學校各樓宇和學生公寓進行全面消毒和檢修，設(shè)置充足師生隔離觀察區(qū)域，儲備開學后生活物資及必要防控物品。
四是提升學校應(yīng)急處置能力。各高校完善應(yīng)對突發(fā)疫情工作機制，對接屬地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機構(gòu)，不斷優(yōu)化應(yīng)急工作流程、信息報送、輿情管控等環(huán)節(jié)，提高應(yīng)急處置能力。華北電力大學返校前開展全要素疫情防控應(yīng)急演練，涉及師生體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、安全保衛(wèi)等方面，確保關(guān)鍵崗位人員管理、操作、處置規(guī)范合理。
五是開展防疫健康教育。各高校對學生在返校前開展疫情防控、交通安全及人身安全教育，確保學生掌握旅途防護措施，知曉并嚴格執(zhí)行當?shù)?、學校所在地及學校內(nèi)的防控規(guī)定，要求學生嚴格按照通知的時間返校，合理規(guī)劃行程，避免途經(jīng)疫情中高風險地區(qū)及不必要的中途?？俊⒙眯泻妥哂H訪友。西安電子科技大學等高校引導(dǎo)教育師生返校途中做好防護，遵守相應(yīng)防疫規(guī)定，提醒境外師生做好防護工作，有異常情況第一時間報送并提供力所能及的支持和幫助。
?。ǘ┛茖W規(guī)劃返校流程。
一是統(tǒng)籌安排錯峰開學。各高校按照“分期分批、錯時錯峰”要求，結(jié)合學校實際和學生需求，針對不同年級、不同區(qū)域、不同健康狀況和有其他特殊需求的學生群體，制定相應(yīng)的返校時間，分類指導(dǎo)各類學生返校安排。西安交通大學完善疫情期間返校管理系統(tǒng)，通過分批錯峰、申報審批等功能保障春季學生有序、安全返校。
二是明確學生返校條件。各高校實時關(guān)注全國的疫情防控形勢，動態(tài)調(diào)整學生返校條件，根據(jù)學生的身體健康狀況、密切接觸人員健康狀況、所在地風險等級、旅居史等，實行分類健康管理，有針對性地制定對應(yīng)的返校條件。對暫不能返校的學生，學校建立臺帳掌握其健康狀況和旅居情況，及時了解心理狀況，安排他們參加線上學習、線下輔導(dǎo)或返校后集中學習，解決學習需求。浙江大學對在國內(nèi)中高風險地區(qū)、境外返回學生和健康狀況有異常的學生，通知其暫緩返校，并安排專人保持聯(lián)系，明確“一人一策”返校安排。
三是規(guī)范返校申請流程。多數(shù)高校要求學生返校前履行申請審批手續(xù)，學校批準前，學生不得提前返校。武漢大學、湖南大學等高校實行返校審批制，學生屆時提交返校申請，在健康碼及14天行程碼正常，體溫正常且做好個人防護的前提下，經(jīng)審批后方可返校報到。
四是周密規(guī)劃入校安排。部分高校對學生返校當天的接送、入校、注冊、審查各個環(huán)節(jié)都進行了周密、高效的安排，避免出現(xiàn)人員聚集以及審核疏漏的情況。東南大學各校區(qū)提前向?qū)俚卣畧蟾鎸W校開學工作計劃，協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門支持開學各項保障工作。
?。ㄈ┏掷m(xù)優(yōu)化返校后學習生活管理。
一是完善教學工作預(yù)案。各高校加強教學準備工作，科學制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學方案和突發(fā)疫情學生推遲返校的在線教學應(yīng)急預(yù)案，確保疫情防控和教育教學工作兩不誤。東北大學研究制定了多套教學工作方案，將視疫情發(fā)展形勢及時啟動相應(yīng)預(yù)案、調(diào)整教學安排、采取適當教學方式，確保維護正常教育教學秩序。
二是分類制定學習方案。針對不同群體的不同情況，各高校堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結(jié)合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案，對補考、重修、畢業(yè)設(shè)計等特殊教學環(huán)節(jié)進行詳細部署。中山大學對已如期返校的教師和學生，按照常規(guī)教學模式正常開展各類課程教學，因疫情原因不能如期返校的學生，采用“課堂教學+平臺直播”方式，力保達到同等教學效果。
三是布局“雙線”教學工作。各高校探索線上線下有機融合的教學方式，激勵老師參與到線上教學中，鼓勵教師靈活運用多種教學方法為學生深度學習創(chuàng)造條件。提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學習資源，支持學生運用多樣化在線平臺培養(yǎng)和提升自主學習能力，充分整合現(xiàn)有在線課程資源，加快提升在線教育步伐。華中師范大學制定線上教學工作方案，做好線上教學計劃和準備，課程信息化建設(shè)率已超90%。
四是合理安排實習實踐。學生春季返校后，各高校進一步加強校園管控，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習、社會實踐和企業(yè)參觀考察等活動。必須赴校外開展的實習、實踐類課程，應(yīng)根據(jù)學校疫情防控要求以及實習實踐地區(qū)和單位要求，在保證學生安全的前提下進行。山東大學要求實習實踐類課程教學應(yīng)盡量安排省內(nèi)進行，“兩點一線”往返于學校和實習點。山西大學規(guī)范組織實習實訓(xùn)，精準掌握學生的校外實習實訓(xùn)時間、進度、地點，避免出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)。
五是加強校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度。加強師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風險地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測，執(zhí)行每日晨午檢的工作機制，對缺勤人員及時追訪上報。嚴格學生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對學生宿舍實行專人負責制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護和監(jiān)測排查，杜絕安全隱患。加強對學生的思想引導(dǎo)、學業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
來源 | 教育部官網(wǎng)
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